Sistemul de învățământ primar din România se confruntă cu lipsa numărul cadrelor didactice. Datele Eurostat arată că România are, în medie, 18,2 elevi pentru fiecare cadru didactic, cel mai ridicat raport înregistrat în UE.
Diferența față de media europeană este semnificativă. La nivelul Uniunii Europene, în 2024 au revenit 13,3 elevi la un cadru didactic, față de 14,2 elevi în 2014.
România este urmată în clasamentul european de Cehia și Franța, cu câte 17,9 elevi pentru un cadru didactic. Pe următoarele poziții se află Țările de Jos, cu 16,3 elevi, și Germania, cu 15,2 elevi.
România, pe primul loc în UE la raportul elevi-profesor
Datele publicate de Eurostat evidențiază diferențe importante între sistemele de educație din statele membre.
În România, 18,2 elevi revin unui cadru didactic în învățământul primar. Raportul este cu aproape cinci elevi mai mare decât media Uniunii Europene.
La polul opus se află Grecia și Luxemburg. Grecia a raportat 7,4 elevi pentru un cadru didactic, în timp ce Luxemburgul a înregistrat un raport de 8,2 elevi.
Cele două țări au fost singurele state membre ale UE care au raportat un raport elevi-cadru didactic mai mic de 10 în 2024.
Media UE a scăzut în ultimii zece ani
La nivel european, raportul dintre numărul elevilor și numărul cadrelor didactice a scăzut în perioada 2014-2024.
În 2014, media Uniunii Europene era de 14,2 elevi pentru un cadru didactic. Zece ani mai târziu, indicatorul a ajuns la 13,3 elevi.
Scăderea raportului a fost înregistrată în 23 de state membre.
Cele mai mari reduceri au fost raportate în Bulgaria și Slovenia. În Bulgaria, raportul a scăzut de la 17,8 elevi în 2014 la 10,4 în 2024. În Slovenia, indicatorul a coborât de la 15,9 la 10,8 elevi pentru un cadru didactic.
Bulgaria și Slovenia au înregistrat cele mai mari scăderi
Evoluția raportului elevi-profesor diferă însă considerabil de la o țară la alta.
În Austria, indicatorul a rămas stabil în ultimul deceniu, la 12 elevi pentru un cadru didactic.
În schimb, unele state au raportat creșteri. Cea mai importantă majorare a fost înregistrată în Lituania.
Acolo, numărul mediu de elevi pentru un cadru didactic a crescut de la 10,2 în 2014 la 13,7 elevi în 2024.
23,2 milioane de elevi în învățământul primar din UE
Raportul elevi-profesor trebuie analizat și în contextul evoluției numărului total de elevi.
În 2024, în Uniunea Europeană erau 23,2 milioane de elevi în învățământul primar.
Față de 2023, numărul a scăzut ușor, cu 0,2%, echivalentul a aproximativ 35.153 de elevi.
Comparativ cu 2014, situația este diferită. Numărul elevilor din învățământul primar a crescut cu 2,9%, adică cu aproximativ 659.086 de elevi.
Franța are cei mai mulți elevi în învățământul primar
Franța a înregistrat în 2024 cel mai mare număr de elevi din învățământul primar din Uniunea Europeană.
Datele Eurostat indică aproximativ 4,1 milioane de elevi în Franța.
Germania se află pe locul al doilea, cu 3,3 milioane de elevi, urmată de Spania, cu 2,8 milioane, și Italia, cu 2,6 milioane.
La celălalt capăt al clasamentului se află statele cu populații mai mici. Malta a raportat 27.537 de elevi, Luxemburg 43.020, iar Cipru 60.596.
Cum a evoluat numărul elevilor în ultimul deceniu
Comparativ cu 2014, numărul elevilor din învățământul primar a crescut în 15 state membre ale UE și a scăzut în alte 11 țări pentru care sunt disponibile date.
Cele mai mari creșteri procentuale au fost înregistrate în Luxemburg și Slovenia.
În Luxemburg, numărul elevilor din învățământul primar a crescut cu 21,4% în perioada analizată. Slovenia a raportat o creștere de 18,2%.
În schimb, cea mai mare scădere a fost consemnată în Polonia. Numărul elevilor din învățământul primar a scăzut acolo cu 2 5,7% față de 2014.
Polonia este urmată de Croația, cu o scădere de 10,3%, și Portugalia, cu o reducere de 10%.
